Короткие стихи Заходера, чтобы учить наизусть
Короткие стихи Заходера, которые удобно учить наизусть с ребёнком. Подборка текстов и советы, как запомнить стих играючи, по строчкам и с движениями.
Когда ребёнку в саду или в первом классе задают выучить стих, родители часто хватаются за первое попавшееся. А зря. От того, какое стихотворение вы выберете, зависит половина успеха. У Заходера есть тексты, которые запоминаются почти сами: короткие, ритмичные, с живой картинкой внутри. Их и стоит брать, когда нужно выучить стих наизусть без слёз и уговоров.
Коротко о главном
Учить наизусть проще всего короткие стихи Заходера с сюжетом и живой картинкой внутри: "Кискино горе", "Птичью школу". Порядок такой: сначала прочитать текст целиком и понять смысл, потом наращивать его кусками по строчкам. Пауза перед рифмой превращает заучивание в игру, ребёнок сам договаривает знакомое слово, а движения и короткие повторы в течение дня закрепляют стих лучше долгой зубрёжки.
- Короткие стихи Заходера легко учить наизусть, потому что в них есть сюжет и живая картинка, а не просто рифмованные слова.
- Для первого стиха берите самые цельные тексты: Кискино горе, Птичью школу, Букву Я, Кит и Кот, стихи из Мохнатой азбуки.
- Учите по строчкам: сначала прочитайте всё целиком, поймите смысл, потом наращивайте текст кусками.
- Приём с паузой перед рифмой превращает заучивание в игру: ребёнок сам договаривает знакомое слово.
- Движения, роли и короткие повторы в течение дня закрепляют стих лучше, чем долгая зубрёжка за столом.
- Заучивание тренирует память, речь и словарный запас, а похвала за рассказанный стих поддерживает интерес к чтению.
Ниже подборка коротких стихов Заходера, которые удобно учить, и разбор того, как заучивать их с ребёнком спокойно и даже весело. Стихи заходера учить наизусть проще, чем кажется, если знать пару приёмов.
Почему именно короткие стихи Заходера легко запоминаются?
Дело не только в длине. Короткое стихотворение можно вызубрить и мучительно, если оно сухое и ни о чём. У Заходера короткий текст устроен иначе: в нём всегда есть сюжет, поворот или настроение. Ребёнок запоминает не набор рифмованных слов, а маленькую историю, а история держится в голове куда крепче.
Ещё Заходер очень следил за тем, как стихи звучат вслух. У него ровный ритм без спотыканий и труднопроизносимых слов. Строчка сама тянет за собой следующую, рифма предсказуемая ровно настолько, чтобы ребёнок угадывал слово прежде, чем вы его назовёте. Именно это ощущение подсказки и превращает заучивание в игру.
Про то, чем короткие тексты Заходера отличаются от стихов других детских поэтов, мы подробно рассказали в статье Короткие стихи Заходера. Здесь же сосредоточимся на том, что взять для заучивания и как это сделать.
Какие короткие стихи Заходера взять для заучивания?
Для первого стиха наизусть подойдут самые цельные и короткие тексты.
Кискино горе одно из лучших. Всего несколько строчек, а образ полный: кошка искренне переживает из-за рыбки в аквариуме. Горе настоящее, детское, и смешное именно потому, что настоящее. Ребёнок понимает его с первого прочтения, а значит, и запомнит быстро.
Птичья школа хороша тем, что в ней есть сюжет: птенцы боятся, решаются и всё-таки взлетают. Короткая дуга от страха к смелости держит текст в памяти. Педагоги часто выбирают её для первоклассников в начале года.
Буква Я про букву с характером, которая хочет стоять в алфавите первой. Смешной образ буквы-хвастуньи запоминается сам, а заодно даёт повод поговорить с ребёнком, почему другие буквы с ней не согласились.
Кит и Кот держится на игре слов: одна буква меняется, и два зверя оказываются в совершенно разных мирах. После этого стиха дети сами начинают искать похожие пары вроде дом и ком, рак и мак. Стих запускает собственную игру, а такие тексты помнятся лучше всего.
Ещё для заучивания хорошо идут короткие стихи из Мохнатой азбуки: каждая буква там своё маленькое стихотворение про зверя, и можно учить их по одному, не пугая ребёнка большим объёмом.
Как учить стих наизусть с ребёнком по строчкам?
Самый спокойный способ заучить стих наизусть таков.
Сначала прочитайте всё стихотворение вслух целиком два-три раза, не ставя задачи учить. Пусть ребёнок просто послушает и поймёт, о чём оно. Спросите, что там случилось с кошкой или с птенцами, дайте пересказать своими словами. Понимание смысла это уже половина запоминания.
Дальше берите по одной строчке. Вы читаете строку, ребёнок повторяет. Потом две строчки подряд, потом четыре. Так текст нарастает кусками, и голова не пугается сразу всего объёма. Дошли до конца строфы, вернулись к началу и прошли её целиком.
Хорошо работает приём с паузой перед рифмой. Читаете строчку и умолкаете на последнем слове, а ребёнок его договаривает. Рифма у Заходера предсказуемая, так что угадать легко, и ребёнок радуется, что справился сам. Через несколько таких кругов он уже помнит концовки всех строк, а по ним вытягивается и остальное.
Учим стих играючи: движения, роли и повтор в течение дня
Заучивание не обязано выглядеть как урок за столом. Наоборот, чем меньше похоже на зубрёжку, тем лучше держится в памяти.
Добавьте движения. Про птенцов можно махать руками как крыльями, про кошку показывать, как она плачет, про букву Я гордо выпячивать грудь. Тело помогает памяти: ребёнок вспоминает жест и вместе с ним строчку.
Играйте в роли. Пусть ребёнок будет кошкой из Кискиного горя или хвастливой буквой Я. Когда текст произносится от лица героя, он перестаёт быть чужими словами и становится своим.
Повторяйте не подряд, а в течение дня понемногу. Одну строфу утром за завтраком, одну по дороге в сад, одну вечером перед сном. Короткие повторы в разное время закрепляют стих надёжнее, чем один долгий подход, на котором ребёнок устаёт и начинает капризничать.
И не устраивайте проверку с интонацией экзамена. Вместо строгого рассказывай наизусть спросите мягко: а помнишь, что там было дальше? Ребёнок вспоминает без страха ошибиться, и стих ложится ровнее.
| Приём | Как это выглядит |
|---|---|
| Движения | Махать руками как крыльями, показывать, как плачет кошка |
| Роли | Ребёнок говорит от лица кошки или хвастливой буквы Я |
| Повтор понемногу | По строфе в разное время дня, а не одним долгим подходом |
| Мягкая проверка | Спросить "а помнишь, что там было дальше", без интонации экзамена |
Чем заучивание стихов полезно для памяти и речи?
Учить стихи наизусть полезно не ради самого стиха. Это тренировка, которая работает вдолгую.
Память. Заучивание развивает её напрямую: ребёнок держит в голове всё больше текста, и объём этот со временем растёт. Стихи с чётким ритмом и рифмой запоминать легче, чем прозу, поэтому они хороший старт.
Речь. Повторяя за взрослым, ребёнок осваивает интонацию, паузы, правильное произношение слов. Стихи Заходера тут особенно удобны: они написаны для чтения вслух, в них слышно, где притормозить, а где ускориться.
Словарный запас. В коротком стихе встречаются слова, которых нет в бытовой болтовне, и ребёнок узнаёт их в понятном контексте. А ещё заучивание даёт чувство успеха: выучил, рассказал, услышал похвалу. Это желание браться за новые стихи с удовольствием, а не из-под палки.
Больше идей, какие короткие тексты Заходера взять для малышей и для сада, собрано в статье Короткие стихи Заходера.
Часто задаваемые вопросы
Какие стихи Заходера проще всего выучить наизусть?
Проще всего идут короткие цельные тексты: Кискино горе, Птичья школа, Буква Я, Кит и Кот, а также отдельные стихи из Мохнатой азбуки. У них чёткий ритм и понятный сюжет, поэтому они запоминаются за несколько прочтений.
С какого возраста можно учить стихи наизусть с ребёнком?
Самые короткие стихи с простым ритмом можно начинать заучивать уже в 3-4 года, по одной-две строчки. К саду и первому классу дети спокойно запоминают целое короткое стихотворение Заходера.
Как быстро выучить стих наизусть без слёз?
Не заставляйте зубрить подряд. Прочитайте стих целиком несколько раз, разберите смысл, потом учите по строчкам с паузой перед рифмой. Добавьте движения и повторяйте понемногу в течение дня, а не за один долгий подход.
Чем полезно учить стихи наизусть?
Заучивание развивает память, тренирует речь и произношение, расширяет словарный запас. А ещё даёт ребёнку чувство успеха: выучил, рассказал, получил похвалу, и это поддерживает интерес к чтению.
Сколько стихов Заходера стоит учить с ребёнком?
Строгой нормы нет. Лучше учить по одному короткому стиху, но регулярно, чем сразу много и через силу. Когда ребёнку нравится процесс, он сам просит новый стих, и вот тогда объём можно наращивать.
