Собачкины огорчения: стихотворение Заходера
О чём стихотворение Заходера Собачкины огорчения: мир глазами собаки, которую всё время ругают, юмор и сочувствие. Приёмы автора и для какого возраста читать.
Есть у Бориса Заходера стихи, где он смотрит на мир не сверху, а как бы изнутри своего героя. "Собачкины огорчения" как раз такое. Тут всё рассказано от лица собаки, которую то и дело за что-то ругают, и она искренне не понимает, чем провинилась. Смешно и жалко одновременно, а именно это сочетание Заходер любил больше всего.
Коротко о главном
"Собачкины огорчения" это стихотворение Бориса Заходера от лица собаки, которую всё время ругают, а она не понимает, за что. Взгляд на мир глазами животного делает привычные вещи новыми, а над псом здесь не смеются зло, ему сочувствуют. Подходит детям от шести до десяти лет, хорошо читается вслух и легко учится наизусть.
- "Собачкины огорчения" рассказаны от лица собаки, которую всё время ругают, а она не понимает, за что.
- Главный приём - взгляд на мир глазами животного, из-за чего привычные вещи выглядят по-новому.
- Заходер держит баланс между смешным и трогательным: над псом не смеются зло, ему сочувствуют.
- Стихотворение узнаваемо благодаря бытовым деталям и живой речи собаки от первого лица.
- Подходит детям от шести до десяти лет, хорошо читается вслух и легко учится наизусть.
О чём стихотворение Собачкины огорчения?
Собака у Заходера живёт обычной собачьей жизнью и вечно попадает в неприятности. Погналась за кошкой, порылась в мусоре, притащила в дом что-то ужасно интересное с улицы, полаяла на прохожего. С точки зрения пса всё это совершенно естественно и даже правильно. А люди почему-то недовольны и ругают.
Собственно, огорчения тут именно в этом. Не в том, что собаку обидели, а в том, что её не понимают. Она старается жить по своим собачьим правилам, а хозяева вводят какие-то свои, человеческие, и собаке они кажутся непонятными и несправедливыми. Заходер не объясняет этот разрыв прямо, он просто даёт собаке слово и позволяет ей пожаловаться на жизнь.
Никакой морали в конце нет. Заходер не пишет, кто прав, а кто виноват. Он показывает ситуацию так, чтобы читатель сам почувствовал: у собаки своя правда, и с этой стороны мир выглядит совсем иначе, чем мы привыкли думать.
Мир глазами собаки: главный приём
Взгляд животного изнутри - редкая штука в детской поэзии, и Заходер владел им мастерски. Мы привыкли, что о собаках пишут со стороны: вот пёс, он верный, он лает, он охраняет дом. А Заходер пересаживает читателя в собачью шкуру. И оказывается, что оттуда всё не так однозначно.
Хозяин думает, что собака напроказничала. Собака думает, что она отлично провела время и вообще молодец. Обе стороны по-своему правы, и в этом весь юмор. Ребёнок, который слушает стихотворение, вдруг оказывается на стороне пса, хотя минуту назад согласился бы с взрослыми.
Этот приём работает ещё и потому, что дети хорошо знают чувство, когда тебя ругают, а ты не считаешь себя виноватым. Ты же не нарочно, ты просто играл, а получилось вот так. Собака в стихотворении переживает ровно то же самое, только по-собачьи. Отсюда узнавание и сочувствие: читатель видит в псе себя.
Юмор и сочувствие: как Заходер держит баланс
Легко было бы сделать из этого либо чистую комедию, либо слезливую жалобу. Заходер не делает ни того, ни другого. Он держит середину, и это тонкая работа.
Смешное здесь в самом устройстве собачьей логики. Пёс всерьёз считает свои проделки хорошими поступками, и от этого несовпадения становится весело. Но за смехом прячется тёплое чувство. Собаку правда жалко, потому что она не притворяется, она искренне огорчена и растеряна. Заходер не позволяет читателю смеяться зло. Он смеётся вместе с собакой, а не над ней.
Такое сочувствие без сюсюканья - фирменный знак Заходера. Он не умиляется животным, не превращает его в игрушку. Он относится к собаке всерьёз, как к живому существу со своими переживаниями. И ребёнок это чувствует, даже если не может объяснить словами.
Подробнее о том, как устроена доброта в стихах Заходера про зверей, мы рассказываем в статье Стихи Заходера о животных. Там та же интонация: смешно, но с уважением к герою.
Приёмы Заходера в этом стихотворении
Несколько вещей делают "Собачкины огорчения" узнаваемо заходеровскими.
Первое - речь от первого лица. Собака сама рассказывает свою историю, и голос у неё живой, с обидой и недоумением. Такой приём сразу сближает читателя с героем.
Второе - точные бытовые детали. Заходер не выдумывает фантастических собачьих приключений. Всё узнаваемо: кошка, мусор, прохожий, хозяйский окрик. Именно из-за узнаваемости стихотворение работает. Ребёнок думает: да, наша собака делает то же самое.
Третье - ритм, который тянет читать вслух. У Заходера почти нет стихов, которые хочется бубнить про себя. "Собачкины огорчения" просятся на голос, с интонацией жалобы и лёгкого возмущения. Прочитать его без выражения почти невозможно, текст сам подсказывает, где вздохнуть, а где обиженно фыркнуть.
Четвёртое - отсутствие нравоучения. Заходер принципиально не объясняет, как надо себя вести. Он оставляет читателю право самому решить, кто тут прав. Это уважение к ребёнку, которое чувствуется во всех его стихах.
Больше о характере его поэзии и о том, почему дети так легко её запоминают, читайте в общей статье Стихи Заходера для детей.
Для какого возраста подходит?
"Собачкины огорчения" лучше всего заходят детям примерно с шести до десяти лет. Это уже не потешка для самых маленьких, а стихотворение, где надо уловить двойную точку зрения: собаки и хозяина. Совсем малыш поймёт сюжет, но не почувствует иронию, а вот дошкольник постарше и младший школьник оценят её вполне.
Для чтения вслух в семье это прекрасный выбор. Стихотворение короткое, живое, с ясным характером героя. Ребёнок легко пересказывает его своими словами и часто начинает придумывать похожие истории про своего питомца.
В школе такие тексты хороши для разговора о том, как одно и то же событие выглядит по-разному с разных сторон. Учитель может спросить: а почему собака думает, что она молодец? Что она чувствует? И дети с удовольствием встают на её защиту. Это простой способ поговорить о чужой точке зрения, не читая лекций.
Для заучивания наизусть стихотворение тоже годится. Ритм чёткий, образ один и ясный, длина небольшая. Дети запоминают его быстро, потому что понимают, о чём речь, а не просто зубрят строчки.
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Возраст | Примерно с шести до десяти лет |
| Совсем маленькие | Поймут сюжет, но не почувствуют иронию |
| Чтение вслух в семье | Короткое, ребёнок легко пересказывает своими словами |
| Урок в школе | Разговор о том, как событие выглядит с разных сторон |
| Заучивание наизусть | Чёткий ритм и небольшая длина |
Часто задаваемые вопросы
О чём стихотворение Заходера Собачкины огорчения?
О собаке, которую всё время ругают за обычные собачьи проделки, а она искренне не понимает, чем провинилась. Стихотворение показывает мир глазами пса: с его стороны всё выглядит справедливо, и оттого возникает и юмор, и сочувствие.
Почему собаку в стихотворении ругают?
За то, что она ведёт себя как собака: гоняется за кошкой, роется где не надо, лает на прохожих. Для людей это проступки, а для собаки естественные поступки. На этом несовпадении и построено стихотворение.
Для какого возраста Собачкины огорчения?
Лучше всего для детей от шести до десяти лет. Малыш поймёт сюжет, а дошкольник постарше и младший школьник почувствуют иронию и двойную точку зрения.
Чем это стихотворение похоже на другие стихи Заходера о животных?
Той же интонацией: юмор без злости и настоящее сочувствие к герою. Заходер смеётся вместе с животным, а не над ним, и относится к нему как к живому существу со своими переживаниями.
Есть ли в стихотворении мораль?
Прямой морали нет. Заходер не говорит, кто прав, собака или хозяин. Он оставляет читателю право решить самому, и в этом одна из его любимых черт.
