Стихи Заходера о животных: добрые, смешные и неожиданные
Стихи Бориса Заходера о животных: кошки, собаки, медведи, морж и другие. Разбираем самые известные и любимые детьми стихотворения.
Животные в стихах Бориса Заходера - не просто героические персонажи детских книжек. Это соседи, приятели, иногда чудаки, иногда тихие философы. Заходер писал о зверях так, будто лично знаком с каждым: знает, что думает морж о жаре, почему верблюд задрал голову и отчего шавка так громко лает. За этой кажущейся легкостью - точный взгляд и настоящая любовь к живому миру.
Коротко о главном
О животных Борис Заходер писал всю жизнь: о домашних зверях и о таких редких, каких большинство видело только на картинке. Звери у него живые, у каждого свой характер или маленькая история. "Мохнатая азбука" - стихотворный зоопарк от А до Я, где ребёнок учит буквы и заодно узнаёт мир. Стихи о кошках и собаках ближе всего детям, растущим с питомцами.
- Заходер писал о животных всю жизнь - и домашних, и диких, и совсем экзотических, которых большинство людей видело только на картинке.
- Его звери всегда живые: у каждого есть характер, привычка или маленькая история, которая делает их узнаваемыми.
- "Мохнатая азбука" - стихотворный зоопарк от А до Я, где можно учить буквы и одновременно узнавать мир.
- Стихи о кошках и собаках - самые близкие детям, которые растут с домашними питомцами.
- Читать Заходера вслух - лучше всего вместе, с остановками для разговора и рисования.
Почему Заходер так много писал о животных?
Заходер признавался, что мир природы его завораживал с детства. Он учился на биологическом факультете, потом на литературном - и этот редкий союз наблюдательности натуралиста и слуха поэта дал результат. Животные у него никогда не бывают просто фоном или иллюстрацией. У каждого - характер, привычки, своя маленькая история.
Кроме того, звери - это удобный способ говорить о людях без морализаторства. Хитрый шакал, громогласная шавка, недовольный лев - каждый узнаваем, каждый напоминает кого-то из нашего окружения. Только в стихах это выглядит смешно, а не обидно. Заходер нашел этот баланс и держал его на протяжении всей жизни.
Он писал стихи о животных для разного возраста: совсем маленьким - короткие и ритмичные, детям постарше - с иронией и неожиданными поворотами. Именно поэтому его стихи читают и в три года, и в тридцать, и снова в детстве - уже своему ребенку.
Кошки и собаки: самые домашние герои Заходера
Домашние животные занимали в творчестве Заходера особое место. Кошки у него - загадочные существа, склонные к драматизму. Его "Кискино горе" - маленький шедевр: кошка рыдает, потому что не может поймать птичку, а все вокруг кажется таким несправедливым. Никакой нравоучительности - просто точный портрет существа, которое принимает свои переживания очень всерьез.
"Вредный кот" - история о коте, который ведет себя именно так, как коты и ведут себя в жизни: на своих условиях, с полным игнорированием чужих ожиданий. Но читается это без раздражения - с улыбкой. Потому что Заходер не осуждает, он просто фиксирует.
Собаки в его стихах - другие. "Собачкины огорчения" написаны с настоящим сочувствием. Собака переживает, что ее не понимают, что она не может объяснить хозяину, чего хочет. Здесь уже не комедия, а лирика - немного грустная и очень теплая. "Барбосы" - отдельная история о псах с характером, у каждого из которых есть своя точка зрения на жизнь.
Именно эти стихи - первые, которые стоит читать с детьми. Они близки по опыту: почти у каждого ребенка есть кошка или собака, и узнавание работает мгновенно.
Мохнатая азбука: зоопарк от А до Я
Мохнатая азбука: стихи Заходера о животных - одно из самых необычных произведений Заходера. Идея проста: на каждую букву - свой зверь. Но исполнение далеко от обычных азбук.
Заходер не просто называет животных и описывает их. Он дает каждому персонажу голос или ситуацию. Верблюд убежден, что он жираф, и задрал голову, демонстрируя это всем. Воробей жалуется, что стало мало лошадей и прокормить семью теперь намного труднее. Уж сокрушается о своей внешности и подчеркивает, что он вовсе не ядовитый. Каждый - живой, каждый - с историей.
Среди зверей "Мохнатой азбуки" есть и совсем экзотические: зебу, тапир, ехидна, эму. Заходер не обходит их стороной, а придумывает для каждого свою зарисовку. Тапир, например, грустит, что не вырос до слона. Эму ставит в тупик своим же именем: как его правильно называть - эму или эму?
Отдельно стоит упомянуть "Южного Ктототама" - зверя на букву "Ю", которого в природе нет, а значит, Заходер его придумал сам. Это характерный заходеровский жест: не врать ради системы, а честно признать, что "Ю" - трудная буква, и предложить решение с юмором.
"Мохнатая азбука" - отличный способ учить буквы. Стихи ритмичные, образы запоминаются, и ребенок невольно узнает много нового о животных - без ощущения, что его чему-то специально учат.
Кит и кот: когда одна буква меняет всё
Стихотворение "Кит и кот" - не из "Мохнатой азбуки", но тоже построено на игре с буквами. Кит и кот отличаются одной буквой - и при этом совершенно разные существа. Заходер разворачивает эту разницу в целое стихотворение: огромный кит и домашний кот, жизнь в море и жизнь у батареи.
Это стихотворение дети запоминают быстро - и не просто потому, что оно короткое. Оно устроено так, что ребенок начинает сам искать похожие пары слов. Лук и жук. Рак и мак. Дом и ком. Заходер умел запустить такие игры в голове - и это один из признаков настоящей детской поэзии.
Педагоги часто используют "Кит и кот" именно для этого: как отправную точку для занятий по звуковому анализу слова. Стихотворение работает и само по себе, и как инструмент - редкое сочетание.
Дикие звери в стихах Заходера - от медведя до моржа
В "Мохнатой азбуке" и других стихах Заходера много диких зверей - тех, кого дети видят только в зоопарке или на картинках. Но Заходер делает их близкими.
Морж у него разговаривает с кенгуру о том, кто из них сильнее мерзнет, - и выясняется, что понять друг друга им трудновато: кенгуру дрожит от холода, а морж этому не верит. Простая сценка - а в ней целая история о том, как разный опыт мешает понять другого.
Жираф описан с восхищением: высокий, кроткий, сильнее льва - и при этом ест листья и траву. Заходер намеренно подчеркивает это противоречие. Лев, кстати, у него тоже есть - и это не торжественный царь зверей, а персонаж с очевидными проблемами.
Носорог появляется как наглядный урок: лучше уступить дорогу тому, кто привык не смотреть по сторонам. Слон - добрый, потому что большой. Это почти философская формула: "Тот и больше, кто добрей."
Такие стихи не просто рассказывают о зверях - они показывают, как устроен мир, через маленькие истории без лишних слов.
Смешные и трогательные: что отличает зверей у Заходера от других поэтов
Заходер не очеловечивает зверей в грубом смысле - не одевает их и не заставляет решать человеческие проблемы. Он делает другое: замечает в поведении зверей то, что узнаваемо в людях, и показывает это с легкой иронией.
Шавка у него лает громко, потому что убеждена: кто громче, тот и прав. Павлин красив - но вся красота начинается с хвоста. Индюк - уже самим своим именем несет приговор. Попугай говорит то, что в него вложили.
Это не злая сатира и не детская дидактика. Это наблюдение - точное, немного насмешливое и при этом незлобное. Заходер явно любит своих персонажей, даже когда подтрунивает над ними.
Именно это отличает его от многих других авторов детских книг о животных. У него нет деления на "хороших" и "плохих" зверей. Даже гадюка и кобра описаны без лишнего ужаса - скорее, с предупреждением и некоторым сочувствием к их репутации.
| Персонаж | Черта |
|---|---|
| Шавка | Лает громко, потому что уверена: кто громче, тот и прав |
| Павлин | Красив, но вся красота начинается с хвоста |
| Индюк | Приговор заложен в самом имени |
| Попугай | Говорит то, что в него вложили |
Как читать стихи Заходера о животных вслух с детьми?
Стихи Заходера написаны так, что хорошо звучат вслух. В них много коротких строк, неожиданных пауз, ритм легко ловится и удерживается.
Читая с ребенком, можно останавливаться и задавать вопросы - не проверочные, а живые: "Как ты думаешь, почему верблюд задрал голову?" или "А ты бы уступил дорогу носорогу?" Заходер сам задает такие вопросы - и не всегда отвечает на них. Это приглашение к разговору.
Хорошо работает и другой прием: читать стихотворение, а потом пробовать нарисовать героя по описанию. "Мохнатая азбука" для этого подходит особенно - там много зверей, которых дети видели только на картинках, и собственный рисунок помогает запомнить.
Для заучивания наизусть лучше выбирать короткие стихи из "Мохнатой азбуки" или "Кит и кот" - они ритмичные и не слишком длинные. Стихи о кошках и собаках чуть длиннее, но зато ребенок сам проявляет интерес, если у него есть домашний питомец.
Какие стихи подойдут для 1-2 класса и детского сада?
Для детского сада лучше всего подойдут самые короткие стихотворения из Мохнатая азбука: стихи Заходера о животных: на два-четыре четверостишия, с простым ритмом и узнаваемым зверем. "Кискино горе" и "Что снится моржу" тоже хорошо заходят малышам - в них есть сюжет и немного загадки.
Для первого класса можно брать "Кит и кот" - как повод поговорить о буквах и словах. "Собачкины огорчения" и "Вредный кот" - уже чуть сложнее по интонации, но дети этого возраста их хорошо понимают.
Ко второму классу можно читать более развернутые стихи о диких зверях - жирафе, льве, носороге. Там уже есть намек на иронию, которую дети 7-8 лет начинают улавливать и которая им нравится.
Стихи Заходера о животных - это не школьная программа в первую очередь. Это книги, которые берут с полки просто потому, что хочется почитать вместе. И это, пожалуй, лучшая характеристика.
Часто задаваемые вопросы
Какие стихи Заходера о животных самые известные?
Самые популярные - "Кит и кот", "Мохнатая азбука", "Вредный кот", "Кискино горе", "Собачкины огорчения" и "Барбосы". Их часто учат наизусть в детском саду и начальной школе.
Чему учат стихи Заходера про животных?
Внимательности (как в "Кит и кот", где одна буква всё меняет), доброте к зверям и юмору. Заходер никогда не поучает в лоб - он просто рисует смешную или трогательную ситуацию.
Что такое "Мохнатая азбука" Заходера?
Это стихотворная азбука, где на каждую букву - свой зверь с характером: от аиста до ящерицы. Подходит для знакомства с буквами и одновременно рассказывает о животных со всего света.
Какие стихи Заходера о животных подойдут для детского сада?
Малышам хорошо заходят "Кискино горе", "Вопросительная песенка", "Что снится моржу" и короткие стихи из "Мохнатой азбуки" - ритмичные, легко запоминаются.
Есть ли у Заходера стихи о диких животных?
Да - морж, кит, лев, волк, лиса, крот, бегемот. Заходер писал и о домашних питомцах, и о жителях зоопарка, и о совсем экзотических зверях.
